Евгений
4.4 (средний рейтинг)
09.04.2021 дата написания
70% уникальность
... просмотров
... покупок
800 ₽
1040 ₽
Введение 3 Глава 1. Теоретические основы изучения памяти по психологии…….. 7 1.1. Понятие памяти, её виды и функции……………………… 7 1.2. Основные теории памяти……………………………………… 20 1.3. Основные процессы и механизмы памяти…………………… 25 Глава II. Экспериментальное исследование памяти и психологических факторов, оказывающих влияние на её формирование… 38 2.1. Организация и методики исследования…………………….….. 38 2.2. Анализ результатов экспериментального исследования памяти………………………………………………………………………. 39 Заключение………………………………………………………….. 43 Список используемых источников………………………………… 45
Актуальность темы. Психический мир многообразен и разносторонен. Образы внешнего мира, возникшие в коре головного мозга, не исчезают бесследно. Все впечатления, которые человек получает об окружающем мире, оставляют определённый след, сохраняются, а при необходимости воспроизводятся. Благодаря памяти могут расширяться познавательные возможности человека. Она обеспечивает целостность и развитие личности. А также лежит в основе способностей человека и является условием обучения, формирования умений и навыков. Память, как психический процесс сохранения и воспроизведения информации, формировалась в процессе общественно-трудовой деятельности и связывалась с процессом обучения. Попытки объяснения памяти всегда совпадали с известными на данном историческом отрезке методами хранения информации. Интерес к проблеме памяти проявлялся достаточно давно. Попытка подойти к ее пониманию мы можем найти у Платона и Аристотеля, которые объясняли эти вопросы в основном с философских позиций.
1) Рогов, Е. И. Общая психология [Текст] / Е.И. Рогов. – М.: Владос, 2006. – 447 с. – ISBN 5-691-00143-4 (страницы 235-262) Режим доступа :https://dl.booksee.org/genesis/148000/1763dc943954a3bddc4cefca8495beaf/_as/[Sost._E.I._Rogov.]_Obshaya_psihologiya_Kurs_lekc(BookSee.org).pdf [дата обращения 17.12.2021]. 2) Немов, Р. С. Психология : учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений : в 3 кн. /Р. С. Немов. – 4-е изд. – М. : Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 1995. – Кн. 1. –(стр.217-243). Режим доступа: http://www.nicevt.ru/wp-content/uploads/2019/10/nemov_r__s__psihologiya__kniga_1.pdf [дата обращения:20.12.2021] 3) Реверчук, И.В. Р320 Психофизиология и патопсихология памяти: уч. пособие/ И.В. Реверчук. – Ижевск, 2016. – (стр 1-48) Режим доступа: https://www.igma.ru/attachments/article/2004/ПАМЯТЬ-8.09..pdf [дата обращения: 25.12.2021]
Смотреть все работы
Евгений
4.4 (средний рейтинг)
Евгений
4.4 (средний рейтинг)
Евгений
4.4 (средний рейтинг)
Евгений
4.4 (средний рейтинг)
Евгений
4.4 (средний рейтинг)
Елена
4.5 (средний рейтинг)
ivan
5 (средний рейтинг)
Варвара
5 (средний рейтинг)
© «Без хвостов», 2025
Принимаем к оплате
© 2025. «Без хвостов». Все права защищены.