Евгений
4.4 (средний рейтинг)
09.04.2021 дата написания
70% уникальность
... просмотров
... покупок
800 ₽
800 ₽
Введение 3 Глава 1. Теоретические основы изучения памяти по психологии…….. 7 1.1. Понятие памяти, её виды и функции……………………… 7 1.2. Основные теории памяти……………………………………… 20 1.3. Основные процессы и механизмы памяти…………………… 25 Глава II. Экспериментальное исследование памяти и психологических факторов, оказывающих влияние на её формирование… 38 2.1. Организация и методики исследования…………………….….. 38 2.2. Анализ результатов экспериментального исследования памяти………………………………………………………………………. 39 Заключение………………………………………………………….. 43 Список используемых источников………………………………… 45
Актуальность темы. Психический мир многообразен и разносторонен. Образы внешнего мира, возникшие в коре головного мозга, не исчезают бесследно. Все впечатления, которые человек получает об окружающем мире, оставляют определённый след, сохраняются, а при необходимости воспроизводятся. Благодаря памяти могут расширяться познавательные возможности человека. Она обеспечивает целостность и развитие личности. А также лежит в основе способностей человека и является условием обучения, формирования умений и навыков. Память, как психический процесс сохранения и воспроизведения информации, формировалась в процессе общественно-трудовой деятельности и связывалась с процессом обучения. Попытки объяснения памяти всегда совпадали с известными на данном историческом отрезке методами хранения информации. Интерес к проблеме памяти проявлялся достаточно давно. Попытка подойти к ее пониманию мы можем найти у Платона и Аристотеля, которые объясняли эти вопросы в основном с философских позиций.
1) Рогов, Е. И. Общая психология [Текст] / Е.И. Рогов. – М.: Владос, 2006. – 447 с. – ISBN 5-691-00143-4 (страницы 235-262) Режим доступа :https://dl.booksee.org/genesis/148000/1763dc943954a3bddc4cefca8495beaf/_as/[Sost._E.I._Rogov.]_Obshaya_psihologiya_Kurs_lekc(BookSee.org).pdf [дата обращения 17.12.2021]. 2) Немов, Р. С. Психология : учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений : в 3 кн. /Р. С. Немов. – 4-е изд. – М. : Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 1995. – Кн. 1. –(стр.217-243). Режим доступа: http://www.nicevt.ru/wp-content/uploads/2019/10/nemov_r__s__psihologiya__kniga_1.pdf [дата обращения:20.12.2021] 3) Реверчук, И.В. Р320 Психофизиология и патопсихология памяти: уч. пособие/ И.В. Реверчук. – Ижевск, 2016. – (стр 1-48) Режим доступа: https://www.igma.ru/attachments/article/2004/ПАМЯТЬ-8.09..pdf [дата обращения: 25.12.2021]
Смотреть все работы
Евгений
4.4 (средний рейтинг)
Евгений
4.4 (средний рейтинг)
Евгений
4.4 (средний рейтинг)
Евгений
4.4 (средний рейтинг)
Евгений
4.4 (средний рейтинг)
Наталья
4.4 (средний рейтинг)
Георгий
4.9 (средний рейтинг)
Ольга
5 (средний рейтинг)
© «Без хвостов», 2025
Принимаем к оплате
© 2025. «Без хвостов». Все права защищены.