Анализ форм обучения и основных компетенций студентов курса "Введение в специальность"

Содержание

Введение	3
Глава 1. Анализ подходов к обучению студентов	4
1.1	Описание современных подходов к обучению студентов	4
1.2.	Описание использования выбранного подхода в проведении практического занятия у студентов	8
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ	17
2.1 Описание рассматриваемых компетенций	17
Заключение	22
Список источников	23

Введение

С развитием системы образования, в мире начали набирать популярность интерактивные подходы к обучению [1]. Необходимость современных подходов к обучению обусловлена динамически увеличивающимся объем знаний, которые необходимо передать студентом, а также сжатыми сроками обучения [2]. В рамках своей научно-педагогической практики я решил применить именно интерактивные подходы, чтобы определить их эффективность.
В первой главе отчета будет проведен обзор и анализ современных подходов к обучению, а также опишу свой опыт использование одного из методов при проведении практических занятий у студентов первого курса бакалавриата по программе “Бизнес-информатика”.

Список литературы

1.	Коротаева Е. ИНТЕРАКТИВНОСТЬ СОВРЕМЕННОГО ОБУЧЕНИЯ: КАК ЯВЛЕНИЕ И КАК ПОНЯТИЕ // Педагогическое образование в России. 2022. № 4. P. 8–15.
2.	Фозилова М. ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ // Экономика и социум. 2022. № 9 (100). P. 692–694.
3.	Грязнов С. СОВРЕМЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ: ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2023. № 3-1 (78). P. 97–99.
4.	Наумов В. Об обучении студентов направления “Бизнес-информатика” моделированию систем // Бизнес Информ. 2012. № 7. P. 189–193.

Демо файлы

Файлы работы