Психология развития и возрастная психология

Введение 3 1. Теоретико-методологические основы психологии развития и возрастной психологии 4 2. Методы исследования возрастной психологии 5 3. Периодизация возрастов 10 Заключение 15 Литература 16

Возрастной психологией рассматриваются изменения в темпе, содержании, доминирующих факторах, которые влияют на процесс развития психики на протяжении всей жизни; большое значение придают сравнениям закономерностей развития в различные периоды онтогенеза. В данной дисциплине анализируют причины снижения темпов развития, соотношения критических и литических периодов, выявляют возрастной кризис, сопровождающий человека не только в период юности, но и в зрелом возрасте. Возрастной психологией изучаются кроме этого механизм, помогающий как в приобретении новейшего, в развитии, так и в компенсации плохо развитых либо нарушенных психических функций, сохранности приобретаемых познаний, а также умений во время снижения темпов развития, инволюции, в период старости. Сопоставление данных механизмов, а также определение факторов, которые влияют на интеллектуальный, а также личностный рост, дает возможность для раскрытия закономерностей и соотношения биологического и социального, природного и приобретенного в психике человека.

1. Возрастная и педагогическая психология: механизмы и условия психического развития и формирования личности: монография / Л.В. Андреева, Н.Г. Брюхова, Е.В. Кочетовская и др. – Новосибирск: Издательство ЦРНС, 2013. – 169 с. 2. Гнездилов Г.В., Кокорева Е.А., Курдюмов А.Б. Возрастная психология и психология развития: Учебное пособие. М.: Изд-во СГУ, 2013. 204 с. 3. Донцов Д.А., Поляков Е.А. Основы методологии психологии развития и возрастной психологии // Сборник статей международной научно-практической конференции. 2016. С. 135-140.