Обучение как фактор развития персонала на примере ООО «Омскхлебопродукт»

Содержание

ГЛАВА 1.	Теоретические аспекты исследования проблемы обучения персонала организации	6
1.1. Понятие «обучение персонала», его цели, задачи и функции	6
1.2.	Обучение персонала как фактор развития организации	8
1.3.	Содержание и методы внутрифирменного обучения персонала	10
Глава 2.	Анализ обучения персонала и эффективности работы деятельности организации ООО «Омскхлебопродукт»	20
2.1.	Общая характеристика направлений деятельности организации	20
2.2.	Анализ системы обучения персонала в организации АО «Омскхлебопродукт»	27
Глава 3. Рекомендации по совершенствованию системы обучения персонала в АО «Омскхлебопродукт»	38
3.1.	Мероприятия по совершенствованию системы обучения персонала	38
3.2	Оценка эффективности мероприятий по совершенствованию системы обучения персонала	48
Вывод по третьей главе	54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ	55

Введение

Актуальность исследования. В современных условиях большое значение приобретают вопросы формирования кадровой среды российских организаций. Особенно важным становится установление таких социальных пропорций в характеристиках персонала организаций, которые способствуют ее росту и развитию, в том числе за счет привлечения и закрепления в кадровом составе профессионально подготовленных специалистов. Это актуализирует проблему их адаптации в современной организации, поиска новых управленческих средств, методов и технологий ее успешного решения.

Список литературы

1. Балдин И.В. Менеджмент: пособие / И.В. Балдин, Г.Е. Ясников. – Мн.: БГЭУ, 2019. – 306 с.
2. Барышников Н.В. Основы профессиональной межкультурной коммуникации: Учебник / Н.В. Барышников. – М.: Вузовский учебник: НИЦ ИНФРА-М, 2018. – 368 с.
3. Батаршева А. Психология управления персоналом / А. Батаршева // Служба кадров: Ежемесячный журнал. – 2017. – №10. – С. 19–21. 
4. Бедяева Т.В. Управление персоналом на предприятии туризма: Учебник / Т.В. Бедяева, А.С. Захаров; Под ред. проф. Е.И. Богданов. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2019. - 180 с.

Демо файлы

Файлы работы